• CONTACT US
EL DJAZAIR DAILY
  • الرئيسية
  • وطني
  • اقتصاد
  • دولي
  • رياضة
  • تكنولوجيا
  • ثقافة
  • حوارات
  • دبلوماسي
  • محلي
  • منوعات
Reading: بداري يبرز أهمية بيئة رقمية عالية الصمود لمواجهة الحرب المعرفية
Share
Font ResizerAa
EL DJAZAIR DAILYEL DJAZAIR DAILY
  • الرئيسية
  • وطني
  • اقتصاد
  • دولي
  • رياضة
  • تكنولوجيا
  • ثقافة
  • حوارات
  • دبلوماسي
  • محلي
  • منوعات
Search
  • الرئيسية
  • وطني
  • اقتصاد
  • دولي
  • رياضة
  • تكنولوجيا
  • ثقافة
  • حوارات
  • دبلوماسي
  • محلي
  • منوعات
Have an existing account? Sign In
محلي

بداري يبرز أهمية بيئة رقمية عالية الصمود لمواجهة الحرب المعرفية

eldjazairdaily
Last updated: مارس 11, 2026 2:33 م
eldjazairdaily
Share
3 Min Read
SHARE

أبرز وزير التعليم العالي والبحث العلمي, كمال بداري, أهمية توفير بيئة رقمية عالية الصمود لمواجهة الحرب المعرفية ورفع تحدي إنتاج مضامين محلية تستجيب لتطلعات الشباب الجزائري.

وفي مساهمة نشرت أمس الثلاثاء في أعمدة يومية ” لو سوار دألجيري”, بعنوان ” الحرب المعرفية, أداة لزعزعة الاستقرار الذهني للمجتمع”, أوضح بداري أنه على عكس الحروب التقليدية التي تهدف إلى الاستيلاء على الأراضي, فإن الحرب المعرفية تستهدف أساسا “التلاعب بالرأي العام من خلال أعمال عدائية بهدف إحداث اضطراب ذهني داخل المجتمع عبر الاستخدام المكثف للذكاء الاصطناعي وشبكات التواصل الاجتماعي و تقنية +التزييف العميق+ من أجل التلاعب بالمعلومات وتقويض الثقة بالنفس والمؤسسات”.

في هذا الصدد أشار بداري إلى ” ضرورة حماية الشباب و البنية التحتية و الاقتصاد من الدول و الأفراد ذوي النوايا الخبيثة الذين يستخدمون هذه التقنية للتلاعب بالرأي العام و نشر المعلومات المضللة و تحطيم معنويات الشباب الذين لا يزالون لا يدركون تماما المخاطر الناتجة عن ممارساتهم”.

كما أشار إلى أن “شبكات التواصل الاجتماعي تمثل وسيلة أساسية للكيانات أو الأفراد المعادين للجزائر للتأثير بشكل أكثر خفاء في الرأي العام”, موضحا أن “استغلال التاريخ الوطني والهوية الجماعية يشكل أساس الم خططات الخبيثة لهذه الكيانات والأفراد”.

وفي هذا الخصوص, أوضح بداري أن “مسألة الهوية تستغل كأداة للتعبئة العاطفية, تقوم على معالم انقسام متجددة لإثارة الفتنة بين سكان مختلف مناطق الوطن وتشويه تاريخ ثورة التحرير المجيدة في حين يهدف تطبيع الخطاب العنيف إلى تشجيع النقد الهدام”.

ولمواجهة هذه الحرب المعرفية, يرى بداري أن المقاربة تكمن في ” استحداث بيئة رقمية عالية الصمود لا يتم فيها التساهل مع الحرب المعرفية أو التطبيع معها, ويكون فيها المجتمع ككل رافضا لهذا العنف و مشاركا بنشاط في الوقاية منه”.

كما يرى الوزير أنه من الضروري وضع “مراقبة معرفية وطنية تسمح بالتوقع بدلا من رد الفعل وتعزيز التعاون بين القطاعات والتعاون الدولي مع الدول الموثوقة من خلال آليات تبادل المعلومات والتكوين المشترك وتمارين المحاكاة”.

في نفس السياق, أكد بداري أن “الرهان بالنسبة للجزائر, وهي تمتلك المؤهلات لذلك, لا يقتصر على الدفاع عن نفسها فحسب, بل يكمن في بناء مجتمع يتمتع بسيادة معرفية”, داعيا إلى “الاستثمار” في الصمود المعرفي “لمواجهة الصراعات المستقبلية و تعزيز الوحدة الوطنية و ضمان التنمية المستدامة.

 

إطلاق مشروع المرجع الوطني للتكوينات والكفاءات
صدور المرسوم التنفيذي الخاص بتسهيل وصول ذوي الاحتياجات الخاصة إلى المحيط المادي والإجتماعي والإقتصادي والثقافي
شرطة سطيف تضبط مليون و 200 ألف وحدة من المفرقعات و الألعاب النارية
تنصيب التشكيلة الجديدة للجنة الوطنية لمنح العلامات
بيان من وكالة عدل للمستفيدين من السكنات
TAGGED:كمال بداريوزارة التعليم العالي
Share This Article
Facebook Email Print
لا توجد تعليقات لا توجد تعليقات

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

آخر الاخبار

الجزائر تحيي اليوم العالمي لمكافحة داء السل
وطني
الاتحاد الدولي لكرة القدم يعلن عن قواعد جديدة لكأس العالم 2026
رياضة
سعداوي يشرف على مراسم الحفل الختامي للمسابقة الوطنية لأحسن الأعمال المدرسية حول الدستور والمواطنة
محلي
الجزائر تحتضن حدث “Global Africa Tech” بمشاركة واسعة من 45 دولة
تكنولوجيا
El Djazair Daily Footer
الجزائر دايلي

صحيفة إلكترونية جزائرية شاملة، تواكب الأحداث الوطنية والدولية على مدار الساعة.

أقسام الأخبار

  • وطني
  • دولي
  • اقتصاد
  • دبلوماسي
  • محلي

منوعات ومجتمع

  • رياضة
  • تكنولوجيا
  • ثقافة
  • حوارات
  • منوعات

روابط سريعة

  • الرئيسية
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • اتصل بنا

جميع الحقوق محفوظة © الجزائر دايلي

Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Lost your password?